De Gooise Daltonschool

Visie De Gooise Daltonschool geeft inhoud aan een brede vorming waarbij intellectuele- en creatieve groei in evenwicht zijn met sociale en persoonlijke groei. Een leerling wordt uitgedaagd het beste uit zichzelf te halen. Onze school biedt daartoe een leef- en leeromgeving waar leerlingen worden uitgedaagd zich te ontwikkelen tot mensen zonder vrees met een kritische en democratische grondhouding. Daltonschool Onze school is een Daltonschool. Wij willen een wezenlijke bijdrage leveren aan onze leerlingen om hen in staat te stellen te kunnen functioneren in een complexe samenleving, door ondernemend en zelfverantwoordelijk te zijn in het leven, in het werken en in het samenleven. We vinden de cognitieve, creatieve en sociaal-emotionele ontwikkeling onze kerntaak. Om dit mogelijk te maken moet voldaan worden aan de drie basisbehoeften: relatie, competentie en autonomie. • De relatie is goed als leerlingen zich geaccepteerd voelen, veilig voelen, weten dat ze erbij horen en welkom zijn. • Leerlingen voelen zich competent als ze taken kunnen volbrengen en ervaren dat ze steeds meer aankunnen. • Leerlingen voelen zich autonoom als ze weten dat ze zelf invloed hebben op de manier waarop ze taken uitvoeren en de wijze waarop ze leren. Tweetalig Onderwijs Kinderen groeien op in een wereld waar steeds meer Engels wordt gesproken. Jonge kinderen pakken een (tweede) taal met speels gemak op. Zo vroeg mogelijk een extra taal leren heeft daarom veel voordelen. Dat is waarom de Gooise Daltonschool in alle klassen het programma EarlyBird voor Engelse les geeft. Sinds 2015 biedt De Gooise Daltonschool de mogelijkheid om tweetalig onderwijs te volgen. De kinderen in deze groepen krijgen 30% tot 50% van de onderwijstijd in het Engels aangeboden.